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中小學校務管理系統(tǒng)是結(jié)合南博學校管理系統(tǒng)眾多中小學在教育管理過程中的實際需求設(shè)計開發(fā)的一套教育管理系統(tǒng)。中小學數(shù)字校園系統(tǒng)以學生和教師兩個基礎(chǔ)庫為出發(fā)點,關(guān)注學生的成長和教師的專業(yè)成長,注重學生和教師的長遠發(fā)展。通過學生的學籍、成績等信息建立學生的基礎(chǔ)庫,通過收集整理教師的基本信息,綜合教師日常教學、科研等各種方式,建立起教師的基礎(chǔ)信息庫。
中小學校務管理系統(tǒng)是為中小學教務處量身定制的一款校務管理軟件,不但包含一般學籍管理軟件中對學生學籍資料的錄入、修改、轉(zhuǎn)學、復學、刪除等功能,而且還包含了系統(tǒng)資料管理、學生評語編輯、學生成績管理、學生畢業(yè)升級、教員資料管理、教員工資管理、課程表編輯(排課)等功能,支持對各種資料的錄入、修改、查詢、搜索及打印,是一款體積小巧、操作簡單、功能全面且實用的校務管理軟件。
、、界面美觀、使用方便:界面清晰直觀、設(shè)置簡單、容易上手;
、、校務管理:包含學生學籍資料管理、系統(tǒng)資料管理、學生評語編輯、學生成績管理、學生畢業(yè)升級、教員資料管理、教員工資管理、課程表編輯(排課)等功能;并支持對各種資料的錄入、修改、查詢、搜索及打印;
、、班務管理:可查詢學生檔案資料,并具有添加、修改、刪除學生檔案資料;調(diào)整學生班級及學生轉(zhuǎn)學退學功能。
、、教員管理:可查詢教員檔案資料,并具有添加、修改、刪除教員檔案資料;教員退體及教員調(diào)離操作功能。
、荨⒃u測管理:期中成績錄入、期末成績錄入及智能評語錄入功能。
⑥、工資管理:對各種人員執(zhí)行不同工資制度進行分類核算管理。
、、資料管理:可查詢匯總?cè)w在校學生、所有畢業(yè)學生、所有轉(zhuǎn)退學生的相關(guān)資料并具有打印預覽輸出功能;可查詢匯總?cè)w在職教員、所有退休教員、所有調(diào)離教員的相關(guān)資料并具有打印預覽輸出功能。
追求管理高效益,全面提高學校整體辦學水平!
我國早在1994年就提出并開始了校園信息化的建設(shè)。
1998年,北京二中骨干教師李奕提出了一個新的理念——建設(shè)“數(shù)字化校園”。
2000年教育部下發(fā)了《關(guān)于在中小學實施“校校通”工程的通知》[1] ,目標是:用5-10年時間,使全國90%左右的獨立建制的中小學校能夠上網(wǎng),使中小學師生都能共享網(wǎng)上教育資源,提高中小學的教育教學質(zhì)量。
2010年5月6日,國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議,審議并通過《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》[2] 。
綱要提出的戰(zhàn)略目標為:到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學習型社會,進入人力資源強國行列。