同步背單詞是班內(nèi)網(wǎng)旗下一款英語(yǔ)單詞記憶軟件，為處于中小學(xué)階段的廣大同學(xué)提供服務(wù)。本軟件通過(guò)與課堂同步，按單元進(jìn)度學(xué)習(xí)，可顯著提高背單詞效果。AZZ紅軟基地

軟件特點(diǎn)

　　完全同步課堂教材，國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，獨(dú)此一家AZZ紅軟基地
　　完美呈現(xiàn)教材單詞表，和課本單詞順序及漢語(yǔ)意思一致，輕松掌握老師課堂所講單詞，提高學(xué)習(xí)效率。涵蓋國(guó)內(nèi)絕大部分地區(qū)小學(xué)、初中的英語(yǔ)教材。AZZ紅軟基地
　　高效的短期記憶效果AZZ紅軟基地
　　通過(guò)對(duì)人們學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程的研究，提出記憶效果最大化的“意--音--形”學(xué)習(xí)法，助您在短時(shí)間內(nèi)高效記憶單詞。AZZ紅軟基地
　　標(biāo)準(zhǔn)的美式真人發(fā)音AZZ紅軟基地
　　所有單詞均有美國(guó)語(yǔ)言專(zhuān)家朗讀發(fā)音，幫助同學(xué)在會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)單詞的基礎(chǔ)上，做到正確發(fā)音，讓老外都能聽(tīng)懂，夸起大拇指：“pretty good（不錯(cuò)，非常好）！”，從此遠(yuǎn)離“啞巴英語(yǔ)”。AZZ紅軟基地
　　科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法AZZ紅軟基地
　　根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，采用獨(dú)創(chuàng)的“初記--熟記--過(guò)關(guān)”學(xué)習(xí)流程，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程做到盡可能的簡(jiǎn)潔，果斷去除繁冗低效或花哨的功能，最大化降低對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的干擾，幫助同學(xué)們有效的利用時(shí)間，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。AZZ紅軟基地

軟件功能

 1）多學(xué)習(xí)渠道融合 可融合多學(xué)習(xí)渠道的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)在軟件中加入智能識(shí)別系統(tǒng)，能夠有效識(shí)別學(xué)生通過(guò)其他途徑已經(jīng)學(xué)會(huì)的英語(yǔ)知識(shí)，從而達(dá)到融合多種學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)成果為一體的效果，減輕學(xué)生通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)的重復(fù)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而提高學(xué)生整體學(xué)習(xí)效率。AZZ紅軟基地
 2）個(gè)性化 根據(jù)每個(gè)人的具體情況，測(cè)算出每個(gè)人的記憶黃金序列，因而能夠決定英語(yǔ)單詞出現(xiàn)的頻率和次數(shù)。其他類(lèi)似產(chǎn)品則是簡(jiǎn)單的重復(fù)英語(yǔ)生詞，而不具個(gè)性化。AZZ紅軟基地
 3）智能化 記憶系統(tǒng)包含一個(gè)記憶模擬子系統(tǒng)，能模擬人腦吸收知識(shí)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。它還包含一個(gè)記憶過(guò)程優(yōu)化器來(lái)優(yōu)化學(xué)習(xí)記憶的順序，達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果，并能持續(xù)監(jiān)測(cè)每一學(xué)習(xí)者大腦的記憶狀態(tài)。這樣，便可據(jù)此優(yōu)化學(xué)習(xí)記憶的順序，使電腦與人腦之間的信息交流產(chǎn)生諧振狀態(tài)， 從而達(dá)到人腦自身工作無(wú)法達(dá)到的境界，最大限度地激發(fā)人腦記憶潛力。AZZ紅軟基地
 4）同步課程內(nèi)容 軟件內(nèi)容完全根據(jù)現(xiàn)行的教材制作，真正做到與教材同步，并能根據(jù)用戶(hù)的實(shí)際情 況，為不同版本的教材定制課程.AZZ紅軟基地
 5）發(fā)音純正 標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)發(fā)音，讓使用者能在中國(guó)本土學(xué)習(xí)到純正的美式發(fā)音。AZZ紅軟基地
 6）寓教于樂(lè) 友好的使用界面與活潑的學(xué)習(xí)方式，增加了使用者的學(xué)習(xí)興趣，尤其適應(yīng)于青少年初學(xué)者。AZZ紅軟基地
 7）獨(dú)特的拼寫(xiě)與聽(tīng)力練習(xí) 智能化的拼寫(xiě)器，給您更強(qiáng)的聽(tīng)力訓(xùn)練，強(qiáng)化您的記憶過(guò)程，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、寫(xiě)、記全方位的練習(xí)。AZZ紅軟基地
 8）明顯提高學(xué)生英語(yǔ)考試成績(jī) 學(xué)生使用同步背單詞學(xué)習(xí)后，徹底解決了單詞遺忘的問(wèn)題，掃清了英語(yǔ)考試中的單詞障礙，突破了英語(yǔ)考試的瓶頸，大幅度提高學(xué)生的英語(yǔ)考試成績(jī)。AZZ紅軟基地
 9）終生記憶 使用者只需在前期投入少量時(shí)間，即可達(dá)到終生記憶之目的，徹底解決中國(guó)人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的單詞障礙，為英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣。AZZ紅軟基地

相關(guān)介紹

英語(yǔ)（English），屬于印歐語(yǔ)系中日耳曼語(yǔ)族下的西日耳曼語(yǔ)支，是由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國(guó)、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到了世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣�，語(yǔ)法從“多屈折”變?yōu)?ldquo;少屈折”，語(yǔ)音也發(fā)生了規(guī)律性根據(jù)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人數(shù)計(jì)算，英語(yǔ)是最多國(guó)家使用的官方語(yǔ)言，英語(yǔ)也是世界上最廣泛的第二語(yǔ)言，也是歐盟的，最多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù)，僅少于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù)。在19至20世紀(jì)的，英國(guó)和美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)在世界上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。如今，許多國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介。英語(yǔ)也是與電腦聯(lián)系最密切的語(yǔ)言，大多數(shù)編程語(yǔ)言都與英語(yǔ)有聯(lián)系，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的使用，使英文的使用更普及。英語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。AZZ紅軟基地

軟件截圖

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