基于建構主義教育思想,通過大量循序漸進的案例,讓學生在體驗中掌握Java語句,同時獲得編程能力、排錯能力和學習能力。
軟件基于建構主義教育思想,通過大量循序漸進的案例,讓學生在體驗中掌握Java語句,同時獲得編程能力、排錯能力和學習能力。本書多次使用陷阱式教學法,幫助學生深刻理解所學知識,理解面向對象編程思想。本書詳細地介紹了Java程序設計的開發(fā)環(huán)境、概念和方法。
小案例階段、小案例推動大項目階段、重點建立復雜編程邏輯階段和綜合大項目階段,用于鞏固面向對象編程思想,并且彌補即時聊天項目在數據庫應用上的不足。